Alle mekanismer, som vi bruger i hverdagen, består af enkle eller komplekse dele og forbindelser. Alle af dem er produkter inden for maskinteknik - området inden for national økonomi, der beskæftiger sig med produktion af en række mekanismer og maskiner. Ingeniørteknologi er en specialitet, der giver dig mulighed for at mestre den viden og de færdigheder, der giver dig mulighed for at arbejde i ingeniørbranchen.
Begyndelsen på udviklingen af denne retning af den nationale økonomi i vores land er normalt forbundet med navnet Andrei Nartov, der i det 18. århundrede opfandt den første russiske drejebænk. På det tidspunkt var der kun nogle få ingeniører, mest entusiaster og pionerer på deres felt. Men den største stimulans til udviklingen af maskinteknologi skyldtes stort set krigene i det 19. og 20. århundrede, hvor sejren ofte var afhængig af troppernes tekniske udstyr. For Rusland kom storhedstiden for maskinteknik under 2. verdenskrig, hvor næsten alle landets virksomheder begyndte at fremstille våben, ammunition og udstyr. Og det var netop på dette tidspunkt, at specialteknologien "ingeniørteknologi" var meget efterspurgt, da fabrikkerne oplevede en akut mangel på kvalificerede og kompetente ingeniører.
Desværre udvikler teknik i øjeblikket også takket være konkurrence mellem lande om de bedste våben- og forsvarssystemer.
Ingeniørteknologi er en specialitet, der forbliver efterspurgt: mindst 4 personer ansøger om et budgetsted hvert år. Det er værd at bemærke, at ingeniører kun undervises af statslige universiteter og tekniske skoler, for kommercielle organisationer er denne specialitet for dyr. Ingeniørteknologi kræver tilgængelighed af specielt udstyr i uddannelsesinstitutioner (maskinværktøj af forskellige typer), laboratorier, computere med specielle programmer til udvikling af tegninger, teknologiske processer, oprettelse af 3D-modeller osv. Derfor kan ikke-statslige uddannelsesinstitutioner ikke konkurrere med statslige universiteter, der har et godt materielt grundlag, et personale af højt kvalificerede lærere (hvoraf mange er kandidater og videnskabelige læger) og langvarige undervisningstraditioner.
I dag i en moderne produktionsfacilitet er funktionerne af en procesingeniør ændret markant. På anlæggene blev automatiske linjer, CNC-maskiner, udstyr direkte styret fra en computer og computerstøttet designsystemer introduceret overalt. Alt dette førte til, at ingeniører skal have et højt niveau af viden om computerteknologi. På dette automatiseringsniveau kan processingeniøren kontrollere hele produktionsprocessen: fra at udvikle en produkttegning til at teste en allerede afsluttet monteringsenhed. Ingeniørteknologi er en hurtigt udviklende og skiftende specialitet, der konstant tilpasser sig nye teknologier, der vises i produktionen. Derfor skal studerende, der vælger dette erhverv, vide, at de bliver nødt til at studere ikke kun før de modtager et eksamensbevis - ingeniører skal forbedre deres færdigheder hele deres liv.
