Inden for hver uddannelsesinstitution er der en liste over stillinger, der i en bestemt hierarkisk rækkefølge er underordnet skolelederen. Standarder, pligter, regler og ansvar bestemmes af listen over normer og bestemmelser, der er godkendt på lovgivningsniveau.
Vicetræning
Vicedirektøren for denne sag er den person, der er ansvarlig for gennemførelsen af normerne og reglerne og indleder også aktiviteter, der sigter mod at sikre dem. Jobansvar for denne stilling fastlægges og reguleres af jobbeskrivelsen. Det er sammensat på grundlag af love og regler, der er godkendt på alle niveauer i den udøvende gren - fra skolens rektor til byens eksekutivkomité.
Vigtigste spørgsmål
I henhold til den godkendte ordre fra Undervisningsministeriet i Den Russiske Føderation, stedfortræder. Direktør for OIA er bestemt for stillingen, som fjernet fra den, kun direktøren. Under ferie, handicap eller andre øjeblikke kan hans opgaver udføres af viceadministratoren til uddannelsesarbejde. Funktionerne kan også udføres af nogen fra undervisningspersonalet. Denne lærer skal have omfattende erfaring og visse færdigheder. Udførelsen af opgaver i denne periode udføres på grundlag af en forberedt ordre på vegne af skolelederen.
Når der udarbejdes en ordre, overholdes nødvendigvis alle kravene i arbejdslovgivningen.
Jobkrav
For at arbejde i erhvervet indebærer jobbeskrivelsen for viceadministrerende direktør for OIA en række krav til medarbejderen:
- Den vicedirektør for vandforvaltning er forpligtet til at have mindst 5 års arbejdserfaring inden for specialiteten i undervisning og ledelsesstillinger.
- Uddannelse er nødvendigvis højere faglig.
- Indsendelse - direkte til skolelederen (både funktionelt og administrativt).
Stillingsbeskrivelsen af viceadministrerende direktør for vandressourcestyring fastslår, at lærere, lærere i undervisningen og klasseledere direkte rapporterer til stedfortræderen. Interaktion med dem inden for rammerne af officielle opgaver skal være korrekt, høflig. I tilfælde af manglende overholdelse af et stykke, gives der en liste over ansvarsområder, som viceadministratoren for uddannelsesarbejde bærer inden kolleger og skoleledelsen.
Stedfortræder for vandressourcer styres af chartret og normative handlinger i regionen, Den Russiske Føderations forfatning og forskellige love, regeringsbeslutninger, dekret eller beslutninger truffet af præsidenten for Den Russiske Føderation, beslutninger og regler for organer på alle niveauer, der er ansvarlige for uddannelse og uddannelse af studerende, normer og regler for Arbejdsmiljø og sikkerhed, chartret og lokale retsakter på gymnasielokaler.
Jobbeskrivelser af stedfortrædende direktør for skolen for vandforvaltning og andre stillinger gemmes i skolen. Derudover er rettigheder og forpligtelser reguleret af en ansættelseskontrakt, der indgås med denne medarbejder, også af dekret såvel som beslutninger, der er udstedt af skolelederen direkte ved jobbeskrivelsen.
Jobbeskrivelserne for viceadministrerende direktør for skolen for vandforvaltning udarbejdes direkte på skolen og godkendes af direktøren for uddannelsesinstitutionen. Efter godkendelse udføres periodiske revisioner af dokumentet.
I betragtning af de omtrentlige beskrivelser af officielle pligter og rettigheder kan man spore, at indholdet i det hele er omtrent det samme. Jobbeskrivelsen for den stedfortrædende direktør for UVR, hvoraf en prøve også kan ses på det officielle websted for Uddannelsesministeriet, indeholder altid en beskrivelse af de vigtigste funktioner, krav til den aktuelle medarbejders position, rettigheder, pligter og ansvar.
Hovedfunktioner
Den indeholder jobbeskrivelsen for viceadministrerende direktør for OIA for funktioner, der ikke kan fortolkes på anden måde, end de er forklaret af Den Russiske Føderations lovgivningsmæssige og lovgivningsmæssige handlinger. Det har en liste over alle retninger.
De vigtigste områder, som den vicedirektør kender, er:
- Organisering af uddannelsesprocessen i skolen, styring af denne proces, kontrol med dens udvikling og implementering.
- Implementering af metodologisk vejledning af hele undervisningspersonalet på uddannelsesinstitutionen.
- Sikring af overholdelse af TB's regler og regler for studerende og lærere i uddannelsesprocessen.
Disse krav er indeholdt i jobbeskrivelsen for viceadministrerende direktør for OIA. Den generelle bestemmelse, som er en del af instruktionerne, beskriver også nøgleafdelingen for den medarbejder, der arbejder i denne stilling.
De vigtigste arbejdsretninger
Jobbeskrivelsen for viceadministrerende direktør for OIA, de vigtigste arbejdsområder, der er beskrevet i detaljer, indeholder en bestemt liste over officielle funktionelle ansvarsområder. Ifølge ham er viceadministrerende direktør:
- Planlægger aktiviteterne hos et team af lærere, organiserer lovende aktivitetsområder.
- Koordinerer og organiserer udviklingen af det krævede undervisningsmateriale og dokumenter.
- Koordinerer lærernes arbejde såvel som resten af personalet om implementering af planer og programmer til uddannelsesprocessen.
- Overvåger systematisk kvaliteten af uddannelsesprocessen og overvåger også objektiviteten af resultaterne af vurdering af forberedelsen af studerende, kredse, fritidsaktiviteter.
- Det sker i lektioner, forskellige træningssessioner, der gennemføres af lærere (mindst 180 timer). Gør analysen og informerer medarbejderne om resultaterne af kontrollen.
- Organiserer arbejdet med at gennemføre eksamener og forberede dem.
- Det accepterer forældre, underviser dem om spørgsmål i forbindelse med læringsprocessen.
- Hjælper undervisere med at lære og udvikle innovative programmer og teknologier.
- Styrer undervisningsbelastningen for studerende.
- Han beskæftiger sig med planlægning af lektioner samt andre typer aktiviteter, sikrer udskiftning af en fraværende lærer på en kvalitet og rettidig måde. Engageret i journalen for ubesvarede lektioner og udskiftede lektioner.
- Leverer rettidig rapporteringsdokumentation med kontrol over dens korrekte forberedelse.
- Det kontrollerer rigtigheden af lærere, der fører klassetidsskrifter og anden nødvendig dokumentation.
- Deltager i processen med erhvervelse af skoler og træffer også de nødvendige foranstaltninger for at bevare kvaliteten og antallet af studerende i uddannelsesinstitutionen.
- Det overvåger studerendes overholdelse af de etablerede regler for studerende.
- Han deltager aktivt i placering af personale og udvælgelse af stedfortrædere til jobåbninger, organiserer avanceret uddannelse for dem og udvikler medarbejdernes faglige dygtighed.
- Han fører tilsyn med metodologiske foreningers arbejde og hæver sine egne kvalifikationer inklusive.
- Han fremsætter sine forslag til forbedring af uddannelsesprocessen og deltager i skolestyrets arbejde.
- Udfører certificering og deltager i deres forberedelse til en vurdering af skolearbejdere.
- Han er engageret i en tidsplan for lærere, der er direkte underordnet ham (fører en tidsplan, underskriver den og præsenterer den for skolens rektor).
- Han udfører aktiviteter til at udstyre klasseværelserne med uddannelseslitteratur, moderne og højteknologisk udstyr, træningshjælpemidler og genopfylder biblioteker med litteratur, der er nødvendig for at gennemføre en uddannelsesproces af høj kvalitet.
- Organiserer overholdelse af reglerne og reglerne for OT.
- Det giver den nødvendige kontrol over rigtigheden og sikkerheden ved brug af instrumenter, udstyr og teknisk udstyr.
- Sammen med vicechefen for den sekundære uddannelsesinstitution for AChE organiserer han høj kvalitet og rettidig certificering af alle klasseværelser (klasseværelser, værksteder, bryggers).
Derudover antyder jobbeskrivelsen og opgaverne for viceadministrerende direktør for OIA:
- Lavelse af lister over personer, der er genstand for gentagne medicinske undersøgelser Desuden er listerne udarbejdet i henhold til materiale modtaget fra medicinske organisationer, der er autoriseret hertil. Obligatorisk at angive den faktor, ifølge hvilken en medicinsk undersøgelse vil blive gennemført.
- Organisering af revisioner og udvikling af materialer, instruktioner til sundhed og sikkerhed, jernbaner, materialer relateret til sikkerheden ved laboratoriet og praktisk arbejde.
- Overvågning af rettidig gennemførelse af briefinger for studerende og registrering af det i tidsskriftet.
- Bestemmelse af instruktionsregler for trafikregler, adfærd på gaden og i vand, brandsikkerhed. Metodikken fastlægges sammen med viceadministrerende direktør. Videnstest er også fælles.
- Ledelse sammen med fagforeningerne offentlig kontrol med sikker brug samt opbevaring af instrumenter og udstyr, kemiske laboratoriereagenser, manualer, møbler. Instrumenter og enheder, der ikke er forsynet med klassiske standardlister over udstyr, der er nødvendige i skoler (installeret i produktionsværksteder og andre lokaler uden passende tilladelse) falder under særlig kontrol. Hvis der skabes farlige forhold for studerendes og personales helbred og sikkerhed, suspenderes uddannelsesprocessen.
- Identifikation af omstændighederne, som et resultat af, at der opstod en hændelse med en medarbejder eller en studerende.
- Overholdelse af de etiske standarder for adfærd i en skoleinstitution, i hverdagen, på et offentligt sted i overensstemmelse med lærerens sociale position.
rettigheder
Ikke kun ansvarsområder er anført i jobbeskrivelsen for viceadministrerende direktør for OIA. Rettigheder er tydeligt og detaljeret beskrevet i det.
Stedfortræder for OIA inden for kompetencen har ret:
- At give skolemedarbejdere, der er i direkte lydighed bindende ordrer og instruktioner.
- Hold eleverne ansvarlige for handlinger, der forstyrrer læringsprocessen. Dette udføres på den måde, der er fastlagt i skolens charter, samt reglerne om sanktioner og incitamenter.
- At være i enhver lektion, der undervises af skoleelever. Samtidig har han ikke ret til at komme ind på kontoret efter lektionen er begyndt uden noget presserende behov for dette, og også til at korrigere læreren under lektionen.
- Foretag ændringer i lektionsplanen, om nødvendigt også annullere undervisningen eller midlertidigt forbinde klasser og grupper til klasser på samme tid.
Ansvar
Ansvaret indeholder også jobbeskrivelsen for viceadministrerende direktør for OIA. Medarbejderen er ansvarlig for:
- Manglende overholdelse eller forkert implementering af skolens regler uden chartret uden gyldige grunde.
- Manglende overholdelse af skoleforskrifter, eventuelle juridiske instruktioner eller ordrer udstedt af skolelederen, direkte officielle forpligtelser for ikke endnu at anvende de tildelte rettigheder. Ansvar pålægges på den måde, der er fastlagt i Den Russiske Føderations arbejdslovgivning. Ved grove overtrædelser kan afskedigelse anvendes som en straf.
- Ved brug af fysiske eller psykologiske foranstaltninger som måder at uddanne studerende til, udøvelse af enhver umoralsk forseelse, fratages stedfortræderen for sin stilling i overensstemmelse med loven fra Den Russiske Føderation "On Education" og i overensstemmelse med arbejdslovgivningen. Desuden betragtes afskedigelsen ikke i dette tilfælde som en tilstrækkelig foranstaltning.
- Overtrædelse af reglerne for sundhed, hygiejne, brandsikkerhed, reglerne for organisering af uddannelsesprocessen.
Stillingsbeskrivelsen for viceadministrerende direktør for OIA fastlægges ved driftsproceduren, i tilfælde af overtrædelse, som der også vil være ansvar for. For at forårsage skader på skolen såvel som for deltagere i uddannelsesprocessen, der er relateret til manglende udførelse (udførelse) af officielle opgaver, påtages ansvar. Proceduren og grænserne fastlægges af arbejds- eller civile koder.
Kommunikation med andre regeringsniveauer
Jobbeskrivelserne fra viceadministrerende direktør for skolen for vandressourcestyrke antyder, at medarbejderen kommunikerer med forskellige niveauer af myndighed og ansvar for udførelsen af hans direkte opgaver.
I henhold til dette har viceadministrerende direktør for OIA:
- Arbejder konstant i en tilstand, der involverer en uregelmæssig dag. Tilstanden introduceres i henhold til tidsplanen, baseret på den 40-timers uge, der er fastlagt ved lov. Tidsplanen er godkendt af direktøren for kollegiet eller skolen.
- Beregner sine aktiviteter alene. Der udarbejdes planer for hvert år og hvert kvartal. Godkendelsen af planerne udføres af skolelederen i mindst fem dage fra periodens begyndelse.
- Forbereder rapporter til direktøren i slutningen af kvartalet, semester.
- Fungerer som leder af skolen i tilfælde af hans fravær. Forpligtelser udføres i henhold til arbejdslovgivningen på grundlag af ordrer fra direktøren eller en ordre fra ledelsen for den kommunale myndighed, der er ansvarlig for uddannelse.
Hvad er GEF?
Indholdet af jobbeskrivelserne styres af særlige standarder, herunder jobbeskrivelsen for viceadministratoren for OIA. GEF regulerer kravene til denne position.
GEF (F - Federal, G - State, O - Educational, C - Standard) er et sæt obligatoriske krav. Der stilles krav til uddannelse på et bestemt niveau eller til et erhverv, et uddannelsesfelt eller speciale. Disse krav godkendes af det statslige udøvende organ. Det implementerer funktionerne ved at udvikle læseplaner samt lovlig regulering inden for uddannelsesområdet.
Stillingsbeskrivelsen for den stedfortrædende direktør for vandforvaltning samt andre jobbeskrivelser skal udarbejdes i overensstemmelse med kravene i Federal State Education Standard.
Revision af dokumenter
Jobbeskrivelsen for viceadministrerende direktør for OIA på et college eller skole gennemgås mindst en gang hvert andet år. Ændringer i instruktionerne kan foretages af direktøren for skolen eller kollegiet, om nødvendigt anvende ændringer eller tydeliggøre uddannelsesmæssige eller uddannelsesmæssige mål, uddannelsesinstitutionens opgaver samt introducere aktivitetsvejledninger af nyskabende karakter, ændre eller optimere den funktionelle struktur, der styrer institutionen.
Direktøren godkender alle ændringer med råd fra skolen eller kollegiet. Jobbeskrivelsen af viceadministrerende direktør for kollegiets OIA, skolen indebærer fortrolighed med alle de skriftlige punkter.
